青き踏む左右の手左右の子にあたへ　　加藤楸邨

上五、中五、下九と刻んで変則である。「青き踏む左右の子らと手をつなぎ」ととても便利に表現できるのに、なぜ言葉を不自由に使おうとするのだろうか。ここに立ち止まらなければ、私たちの俳句は一歩前に進むことはできない。言葉を不自由に使うことで、読みもいささか不自由になるのはあたりまえ、スローモーションの一こま一こまのように読み進むことになる。そのあたりにこの句味わいがあるのかもしれない。（ｍ）